期待什么
世界各地的机构和组织都需要那些不仅懂得如何鼓励和领导他人的人, 还包括如何有效管理领导力的其他重要组成部分——道德, 政治和文化.
在这个59学时的课程中, 您将体验到高质量的学术内容和个性化的指导, 无论是校内还是校外. 你将参与一个严谨的研究过程, 在组织更新的背景下进行调查和特定地点的实践，以发展您的技能.
项目的特性
课程
查看 学术目录 或者是 Ed.D. 在领导力研究检查表 完整的学位要求.
领导力研究博士课程的核心课程在晚上，以适应工作的成年人. 这些课程以各种最适合内容和主题的格式提供. 目前的核心课程有:
- 教室: 面对面的
- 混合: 每周交替课堂/面对面与在线(同步和/或异步)
- 在线: 同步、异步或两者的组合
总课程
| 组织领导核心 | 18学分 |
|---|---|
| 组织发展 | 3 |
| 组织行为 | 3 |
| 制度的有效性 | 3 |
| 领导理论 & 实践 | 3 |
| 领导理论 & 实践 | 3 |
| 变更管理 & 专业发展 | 3 |
| 同源的课程 | 15个学分 |
|---|
| 论文 | 10个学分 |
|---|
| 研究的核心 | 16个学分 |
|---|---|
| 成为一名研究员 | 3 |
| 领导力研究研讨会:掌握学术写作 | 1 |
| 领导研究研讨会:存取研究 | 1 |
| 定性研究设计 | 3 |
| 领导研究研讨会:文献回顾 | 1 |
| 定量研究设计 | 3 |
| 领导力研究研讨会:研究问题 & 设计 | 1 |
| 论文简介 | 3 |
毕业成果
知识
- 展示专业组织结构的知识, 政策和程序, 以及领导策略在各种组织文化中的应用.
领导
- 展示制定、表达和实施道德愿景的能力.
- 识别和描述组织内专业人士的技能，并通过内在和外在的激励来授权他们，以实现他们的全部潜力.
组织动力学
- 演示跨组织开放沟通的使用和好处.
- 了解可能影响组织的政治、经济、社会和法律方面.
Scholar-Practitioner
- 将专业经验与学术研究相结合，将理论与实践相结合.
- 欣赏反思实践和学术活动的好处, 以及个人和职业成长经验.
行动研究
- 有效运用各种定量和定性技术来设计和实施一项研究.
- 收集和评估数据以提供信息, 在可能的情况下, 改进, 的政策, 一个组织的程序和惯例.
巩固成功
毕业生在不同的领域继续他们的职业生涯, 包括各种规模学区的主管, 学院院长, 大学教授和企业高管.
图像
图像
“亚什兰的博士项目教会了我很多东西, 但最重要的是要有批判的眼光. 亚什兰真的让我对自己的领导力有了不同的看法, 特别是在别人眼里我想成为什么样的人.”
——小布鲁斯·威廉汉姆. '14